Schulanlage Chrüzächer
Regensdorf, Switzerland
- Architects
- L3P Architekten ETH FH SIA AG
- Location
- Regensdorf, Switzerland
- Year
- 2023
Die Schulanlage Chrüzächer in Regensdorf, welche sich im Inventar schützenswerter Bauten der kantonalen Denkmalpflege befindet, soll energetisch und gebäudetechnisch saniert und durch zusätzlichen Schulraum sowie Tagesstrukturen erweitert werden. Die beiden Baukörper, bestehend aus dem Schulhaustrakt und einer Turnhalle, werden daher durch einen weiteren kubischen Baukörper entlang der Affolternstrasse ergänzt. In diesem werden Rückzugsräume, wie auch zusätzliche Schulräume realisiert. Der Neubau wird mit einer Passerelle an den bestehenden Schulhaustrakt angeknüpft und gliedert sich somit natürlich in den Bestand ein. Im Schulhaustrakt und der Turnhalle werden hauptsächlich energetische und gebäudetechnische Sanierungen stattfinden. Zudem wird die IV Tauglichkeit überprüft und verbessert. Die in den Jahren 1961-62 von Robert Bachmann errichtete Schulanlage soll dabei Ihren ursprünglichen Charakter nicht verlieren, da sie ein wichtiges, baukünstlerisches und sozialgeschichtliches Zeugnis darstellt. Das Design von L3P Architekten überzeugte die Juroren des geladenen Wettbewerbs. Neben dem Mittagstisch und dem Ruheraum befinden sich im Erdgeschoss auch ein kleines Büro, eine Nasszelle und ein Technikraum. Im darüberliegenden Obergeschoss wird die Tragstruktur der unteren Räume weitgehend übernommen. Die sich hier befindenden Unterrichtsräume, sowie der Psychomotorik Raum, sind auf den bereits bestehenden Pausenraum ausgerichtet. Der Innenraum ist farblich nach Themen gekennzeichnet und wird von der Straßenseite über einen großzügigen Flur erschossen. Auf der Stirnseite befinden sich Nebenräume wie ein Technikraum und das Materiallager. Von außen fügt sich der kubische Baukörper mit der Fassade harmonisch in den Bestand ein. Während die großzügigen Fensterbänder mit einer hinterlüfteten Metallfassade umkleidet sind, ist die Kopfseite des Körpers eine fensterlose Sichtbetonwand. So befindet sich das Gebäude im Dialog zur bestehenden Schulhausanlage und dem Turnhallegebäude.
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