MMJS Jauch-Stolz Architekten AG

Die vorstädtische Lage des Geländes ist geprägt von einem markanten Gefälle nach Norden und nach Osten. Das Schulhaus ist gestuft ins Terrain gefügt und sowohl im Grundriss wie auch im Aufriss gestaffelt. Die Gebäudeabschnitte sind durch eine versetzte Kaskadentreppe sowohl intern als auch extern über die Aussenplätze verbunden. Die von Stützmauern gerahmten Pausenplätze werden zu Sockeln, die kein Geländer brauchen. Die verschiedenen Altersstufen der Schüler können, da sie in getrennten Gebäudeabschnitten getrennt untergebracht sind, differenziert behandelt werden. Auch für den Pausenbetrieb sind separate Spielflächen und Pausenhallen vorhanden. Jede Altersgruppe verfügt über ihren eigenen Eingang und ihre eigene gedeckte Pausenhalle. Dies ermöglicht eine starke Identifikation mit dem Haus. Im Verlauf seines Schul-Lebens steigt das Kind von der Intimität des Kindergartens alle zwei Jahre um eine Ebene auf, und in den letzten beiden Jahren findet der Unterricht in der öffentlicheren Zone bei Singsaal und Bibliothek statt.