Stücheli Architekten

Das Schulhaus Sandgruben ist Teil der 2012 lancierten Schulraumerneuerung zur Umsetzung des HarmoS-Konkordats und seit über vierzig Jahren der grösste Schulhausneubau im Kanton. Im Sinne einer pädagogischen Neuausrichtung stand die Absicht im Zentrum, die Schule als Ganzes und nicht den einzelnen Klassenverbund zum Bezugspunkt des Schulalltags zu machen. Als beziehungsreiche und vielfältig nutzbare «Möglichkeitsorte» kommt dabei den Übergangsräumen eine zentrale Bedeutung zu. Zusammen mit dem Altbau spannt der windmühlenförmige Neubau einen grossen Pausenhof auf. An der Schnittstelle der unterschiedlichen Trakte liegt die Haupthalle. Der Regelunterricht findet in sogenannten Lernateliers statt, einem durchlässigen Cluster aus Inputraum, Gruppenraum und Atelier mit Einzelarbeitsplätzen. Wie später in der Berufswelt, sind die Klassen alters- und niveaudurchmischt. Seit dem Schuljahr 2016/17 besuchen rund 570 Schülerinnen und Schüler den Unterricht im Sekundarschulhaus Sandgruben, wovon rund ein Fünftel mit besonderen Förderangeboten. Das Gebäude soll ihnen einen stabilen Rahmen bieten, der gleichzeitig flexibel genug ist, sich mit der Gesellschaft weiterzuentwickeln und neuen Anforderungen gerecht zu werden.