Oberschule Achtern Diek

Wurster Nordseeküste, Alemanha
Eingangsbereich Oberschule Achtern Diek
Photo © Dorfmüller Klier
Schulhof Oberschule Achtern Diek
Photo © Dorfmüller Klier
Außenanlagen Oberschule Achtern Diek
Photo © Dorfmüller Klier
L-förmiger Baukörper Oberschule Achtern Diek
Photo © Dorfmüller Klier
Foyer Oberschule Achtern Diek
Photo © Dorfmüller Klier
Arquitectos
abj Architekt:innen GmbH
Localização
Alsumer Straße 15, 27639 Wurster Nordseeküste, Alemanha
Ano
2020
Cliente
Landkreis Cuxhaven

Der Neubau der Oberschule Achtern Diek in Dorum öffnet sich mit dem Fachraumtrakt und dem Verwaltungsflügel zur Alsumer Straße und schafft einen großzügigen, offenen Schulhof, der sich gut überblicken lässt. Gleichzeitig bildet der an einen Deich erinnernde Erdbaukörper am westlichen Rand des Schulhofes einen Schutz zur Straße hin und grenzt das Schulgelände von der Umgebung ab. Die Schüler:innen können so in ihren Pausen ungestört mit der Offenheit, Luftigkeit und Vielfalt des Schulhofes in Kontakt treten.

Der zentrale Eingangsbereich führt über einen Windfang in das zweigeschossige Foyer, das als Herz der Schule dient. Hier sind das zentrale Treppenhaus, welches über alle Geschosse zu den Fachtrakten und dem allgemeinen Unterricht führt, die Aula/Pausenhalle und die Fachräume angebunden. Die offene Atmosphäre des Foyers wird durch den Luftraum im Obergeschoss verstärkt, was interessante Blickbeziehungen schafft und den lebendigen Charakter des Schulgebäudes betont. Eine besondere Rolle spielt die Schulbibliothek im dritten Obergeschoss, die an der Kreuzung der beiden Unterrichtstrakte positioniert ist und von außen wie ein Lichtturm wirkt. Die Bibliothek soll mit ihrer Gestaltung zu einem anregenden Lernort werden und für die Schüler:innen gleichzeitig das beruhigende Rückgrat sein, in das alle Funktionen einer modernen Bibliothek integriert sind.

Der Neubau ist durch zwei L-förmige Baukörper geprägt, die vier unterschiedlich gestaltete Höfe entstehen lassen. Diese bieten Raum für verschiedene Nutzungen und verleihen der Schule eine klare, von außen erkennbare Struktur, die durch die Materialwahl und Farbgebung verstärkt wird.

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